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多措并举让职业教育“越走越远”
2022-07-27

近年来,我国职业教育迅猛发展,不少技能人才在国际大赛中斩获殊荣,与此同时,高端技能人才成为各地争抢的“香饽饽”,这让人们对职业教育的看法发生极大转变。然而,仍有部分人对职业教育抱有偏见,认为其“低人一等”。唯有多方共同发力,方能推动职业教育高质量发展。要让家长打破偏见。部分家长仍对职业教育存在偏见,宁愿孩子去上一个没有未来的大学,也不愿意让孩子去找一个好的职业教育培训学校学习技术。为破解这一难题,一方面需要提高职业教育人才培养水平,让职业教育的上升空间越来越宽广,让职业教育的竞争力、吸引力越来越强劲,让不同层次的职业教育通起来、让职业教育与普通教育通起来;另一方面还需要把学校、学生、家长的人才观重新定位,让家长看到职业教育的希望,从而树立正确的人才观。  要让学校全面发展。职业教育要实现又好又快发展,必须明确自身定位,灵活应对市场变化,创新人才培养模式,提高学生动手能力,逐步形成有利于职业教育发展和技能型人才成长的激励机制。同时,要从过去比较注重速度、数量转向更多注重质量、效益,处理好扩大规模与提高质量的关系,把主要精力放在提高职业教育的水平的质量上,放在培养高素质学生上,放在提高教师队伍的素质上,促进职业教育良性循环和可持续发展。  劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。发挥职业教育的人才蓄水池功能,把人口红利更好地转变为人才红利,为中国产业迈向全球价值链中高端提供生力军,职业教育必将大有可为、必将大有作为。而职业教育在为经济社会发展源源不断地输送优质技能人才的同时,亦将书写更多“技能改变人生”的精彩篇章。 殷晓丹